Dovednosti učitele náboženství a učitele osobnostní a sociální výchovy

Učitelství náboženství a učitelství osobnostní a sociální výchovy mají své oborové kompetenční rámce díky spolupráci odborníků koordinovaných Husitskou teologickou fakultou Univerzity Karlovy.

Rámce specifikují dovednosti učitele pro výuku svého předmětu. Jsou popsány tři úrovně rozvoje dovedností:

• absolvent učitelství,

• začínající učitel

• a zkušený učitel.

Rámce uvádí i konkrétní příklady, jak jsou jednotlivé kompetence naplňovány ve výuce předmětů Náboženství a Osobnostní a sociální výchova.

Rámce získaly potvrzení MŠMT o souladu s obecným Kompetenčním rámcem absolventa a absolventky učitelství a jsou na stránkách https://msmt.gov.cz/vzdelavani/kompetencni-ramec-absolventa-ucitelstvi zveřejněny k oficiálnímu využití.

Na tvorbě se podílely v průběhu dvou let tvůrčí týmy oborových expertů, vysokoškolských vzdělavatelů, provázejících učitelů i studentů učitelství pod vedením odborníků na oborové didaktiky Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy.

Autorský tým Oborově specifického kompetenčního rámce Osobnostní a sociální výchova:

• Mgr. et Mgr. Anna Pospíšilová, Ph.D.

• Mgr. Michal Dubec, Ph.D.

• doc. PhDr. Josef Valenta, CSc.

• PhDr. Jitka Michnová

• Mgr. Olga Daskin

• Ph.Dr.Karolína Burešová, Ph.D.

• prof. PhDr. Ivo Jirásek, Ph.D.

• doc. PhDr. Alena Nohavová, Ph.D.

Všem kolegům děkujeme za spolupráci! Učitelství na HTF UK :)

Rámce vznikly v rámci projektu Podpora rozvoje učitelských kompetencí (PRoUK), reg. číslo: CZ.02.02.XX/00/23_019/0008385