Realizace projektu na HTF UK

Projekt č. NPO_UK_MSMT-16602/2022 realizovaný na HTF UK reaguje na cíle stanovené v reformě 3.2.1 Transformovat VŠ s cílem adaptace na nové formy učení a v odpovědi na měnící se potřeby trhu práce a současně reflektuje zkušenosti faulty z výuky v posledních dvou letech, kdy převažovala on-line výuka na vysokých školách (VŠ). HTF UK se do projektu Transformace pro VŠ na UK zapojila v naplňování specifického cíle A: Transformace formy a obsahu vysokoškolského vzdělávání.

Konkrétně se jedná o specifický cíl A1: Digitalizace vzdělávací činnosti a studijních agend, který je zaměřen na investice v oblasti informačních systémů a technologií, zejména na pořízení hardwarového a softwarového vybavení a další techniky či na posílení výpočetní kapacity nezbytné pro zajištění digitálních forem výuky a administrativních úkonů spojených se studijní agendou.

V roce 2022 HTF UK zrealizovala tři nově vybavené učebny, kde je dispozici technika pro realizaci on-line výuky a zároveň byly a budou podpořeny i vzdělávací aktivity zaměřené na rozvoj kompetencí souvisejících s používáním nově pořízené výpočetní techniky v oblasti digitální výuky.

V rámci specifického cíle A2: Rozvoj v oblasti distanční výuky, online výuky a blended learning bude inovováno osm výukových kurzů v prostředí Moodle. Kurzy v prostředí Moodle budou koncipovány primárně jako podpůrné prostředí prezenční výuky a zároveň jako možný prostředek výuky distanční (bude-li taková výuka zapotřebí). Stávající studijní opory předmětů budou významně upraveny a doplněny o interaktivní výukový obsah (videa, online kvízy a testy, infografika, odkazy do databází a mapových databází, návštěva virtuálně vzdálených míst – archívy, knihovny, muzea). Budou využity strategie aktivního učení.

Realizace projektu bude mít dopad na všechny studenty a pracovníky HTF UK.